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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1175823937
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Förderung selbstgesteuerten Lernens durch Aktivierung und Passungsoptimierung lernstrategischen Handelns. Theoretischer Hintergrund und Evaluation eines ressourcenorientierten Trainings für Erwachsene / Evelyn Krauß ; Betreuer: Barbara Jürgens
Person(en) Krauß, Evelyn (Verfasser)
Jürgens, Barbara (Akademischer Betreuer)
Verlag Braunschweig : Technische Universität Braunschweig
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2010
Umfang/Format Online-Ressource
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Krauß, Evelyn: Förderung selbstgesteuerten Lernens durch Aktivierung und Passungsoptimierung lernstrategischen Handelns
Hochschulschrift Dissertation, Braunschweig, Technische Universität Braunschweig
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:gbv:084-12091311056
URL https://publikationsserver.tu-braunschweig.de/receive/dbbs_mods_00044269 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Institut für Pädagogische Psychologie
DDC-Notation 371.3943 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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