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Artikel
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1369446500
Titel Teaching geomatics to architecture students: low-cost modelling approach for critical interpretation of architectural design context
Person(en) Cuca, Branka (Verfasser)
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2506231433135.622144429954
DOI: 10.5194/isprs-archives-XLVIII-2-W8-2024-109-2024
URL https://isprs-archives.copernicus.org/articles/XLVIII-2-W8-2024/109/2024/isprs-archives-XLVIII-2-W8-2024-109-2024.pdf
https://isprs-archives.copernicus.org/articles/XLVIII-2-W8-2024/109/2024/
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 14.12.2024
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: The International Archives of the Photogrammetry, Remote Sensing and Spatial Information Sciences (Bd. XLVIII-2/W8-2024, 2024: 109-116. 8 S.)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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