Sehen und Gesehen Werden – Zum Umgang von Lehrpersonen mit Kamera und Videografie in einer Lehrerinnen- und Lehrerweiterbildung

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1248245008
Titel	Sehen und Gesehen Werden – Zum Umgang von Lehrpersonen mit Kamera und Videografie in einer Lehrerinnen- und Lehrerweiterbildung
Person(en)	Fankhauser, Regula (Verfasser)
Umfang/Format	Online-Ressource (pdf, 174 kB)
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:0114-fqs160392 DOI: 10.17169/fqs-17.3.2561
URL	https://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/2561/4007 (Open Access)
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2016
Sprache(n)	Deutsch (ger)
Beziehungen	Enthalten in: Forum qualitative Sozialforschung (Bd. 17, 28.07.2016, Nr. 3)

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