The scholar role in the National Competence Based Catalogues of Learning Objectives for Undergraduate Medical Education (NKLM) compared to other international frameworks

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1375963619
Titel	The scholar role in the National Competence Based Catalogues of Learning Objectives for Undergraduate Medical Education (NKLM) compared to other international frameworks
Person(en)	Hautz, Stefanie C. (Verfasser) Hautz, Wolf E. (Verfasser) Keller, Niklas (Verfasser) Feufel, Markus A. (Verfasser) Spies, Claudia (Verfasser)
Umfang/Format	Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:0183-0002247 DOI: 10.3205/000224
URL	http://www.egms.de/pdf/journals/gms/2015-13/000224.pdf (Open Access) http://www.egms.de/en/journals/gms/2015-13/000224.shtml (Open Access)
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2015
DDC-Notation	610.28 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sprache(n)	Englisch (eng)
Beziehungen	Enthalten in: Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften: GMS german medical science (Bd. 13, 12.11.2015)
Sachgruppe(n)	610 Medizin, Gesundheit

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