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Titel Widerstand und Agonalitätsaushandlung im inklusiven Fremdsprachenunterricht : Ein fachdidaktischer Dreischritt von Elementarisierung, Rekategorisierung und Modellierung
Person(en) Bartosch, Roman (Verfasser)
Derichsweiler, Sina (Verfasser)
Umfang/Format Online-Ressource (pdf, 294KB)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2412260016594.546260854993
DOI: 10.18716/ojs/kON/2024.s5.5
URL https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/2395/3097
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: k:ON (2024, Nr. SH, 5/2024)

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