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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/137602215X
Titel Effects of (meta)cognitive strategy instruction on the development of self-efficacy for self-regulation in academic writing / Christiane Jöhren, Anke Wischgoll, Katrin B. Klingsieck
Person(en) Jöhren, Christiane (Verfasser)
Wischgoll, Anke (Verfasser)
Klingsieck, Katrin B. (Verfasser)
Verlag Paderborn : Universitätsbibliothek
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:hbz:466:2-55964
URL https://digital.ub.uni-paderborn.de/urn/urn:nbn:de:hbz:466:2-55964 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Englisch (eng)
DDC-Notation 153.15 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n) 150 Psychologie

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