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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1329268075
Titel Wie viel Digital Public Health steckt in Public-Health-Studiengängen? Eine systematische Modulhandbuchanalyse von Vollzeitstudiengängen an öffentlichen Hochschulen und Universitäten in Deutschland / von Joanna Albrecht, Laura Maaß, Pinar Tokgöz, Robert Hrynyschyn, Kamil J. Wrona, Anna Lea Stark, Celina Dunsche, Florian Fischer, Annalena Schmidt, Henriette Schulz, Sarah Hidding, Christoph Dockweiler
Person(en) Albrecht, Joanna (Verfasser)
Maaß, Laura (Verfasser)
Tokgöz, Pinar (Verfasser)
Hrynyschyn, Robert (Verfasser)
Wrona, Kamil (Verfasser)
Stark, Anna Lea (Verfasser)
Dunsche, Celina (Verfasser)
Fischer, Florian (Verfasser)
Schmidt, Annalena (Verfasser)
Schulz, Henriette (Verfasser)
Hidding, Sarah (Verfasser)
Dockweiler, Christoph (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2405140804504.896205281859
DOI: 10.1007/s00103-024-03844-2
URL https://doi.org/10.1007/s00103-024-03844-2
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: Bundesgesundheitsblatt, Gesundheitsforschung, Gesundheitsschutz (Bd. 67, 4.3.2024, Nr. 3, date:3.2024: 339-350)
Schlagwörter Öffentliches Gesundheitswesen* ; Deutschland* ; Gesundheitswesen* ; E-Health* ; Digitalisierung* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 360 Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen

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