Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1127527754 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Wie können erwachsene Bezugspersonen entwicklungsförderliche Bedingungen für Kinder herstellen? : Ist das Essener Schülerhilfeprojekt geeignet, um die verschiedenen Facetten des kindlichen Selbstkonzepts zu stärken? / Ina Anke Langenkamp ; Betreuer: Gisela Steins |
| Person(en) |
Langenkamp, Ina (Verfasser) Steins, Gisela (Akademischer Betreuer) |
| Verlag | Duisburg ; Essen : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2017 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Hochschulschrift | Dissertation, Duisburg, Essen, Universität Duisburg-Essen, 2016 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:hbz:464-20170302-094208-8 |
| URL | http://duepublico.uni-duisburg-essen.de/servlets/DocumentServlet?id=43492 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Schüler ; Student ; Peer Learning ; Lernmotivation ; Selbstbild ; Grundschule |
| DDC-Notation | 370.155 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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