Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "Training"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1380297702 |
| Titel | Early career language teachers’ cognition, practice, and continuous professional development: a scoping review of empirical research |
| Person(en) |
Li, Mingyu (Verfasser) Zhang, Dongbo (Verfasser) |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2510300712552.358297565408 DOI: 10.1515/applirev-2024-0327 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 01.07.2025 |
| DDC-Notation | 418.0071 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: Applied linguistics review (Bd. 16, 2025, Nr. 6: 2575-2600. 26 S.) |
| Sachgruppe(n) | 400 Sprache, Linguistik |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |

