Das "Erziehungsfieber" als Merkmal der koreanischen Lernkultur : Analysen zu den Determinaten für die Spitzenposition der koreanischen SchülerInnen in der internationalen PISA-Studie unter besonderer Berücksichtigung außerschulischer Einflussfaktoren (Nachhilfeunterricht und Bildungsaspiration der Mütter)

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/998400335
Art des Inhalts	Hochschulschrift
Titel	Das "Erziehungsfieber" als Merkmal der koreanischen Lernkultur : Analysen zu den Determinaten für die Spitzenposition der koreanischen SchülerInnen in der internationalen PISA-Studie unter besonderer Berücksichtigung außerschulischer Einflussfaktoren (Nachhilfeunterricht und Bildungsaspiration der Mütter) / Eun-kyoung Lee
Person(en)	Lee, Eun-kyoung (Verfasser)
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2009
Umfang/Format	Online-Ressource, ca. 1,1 MB
Andere Ausgabe(n)	Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Lee, Eun-kyoung: Das "Erziehungsfieber" als Merkmal der koreanischen Lernkultur
Hochschulschrift	Tübingen, Univ., Diss., 2009
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:bsz:21-opus-43109
URL	http://tobias-lib.ub.uni-tuebingen.de/volltexte/2009/4310/pdf/Eun_kyoung_compl.pdf (Verlag) (kostenfrei zugänglich) http://tobias-lib.ub.uni-tuebingen.de/volltexte/2009/4310/ (Verlag)
Sprache(n)	Deutsch (ger)
Schlagwörter	Pisa <Test> ; Korea
DDC-Notation	371.262095195 [DDC22ger]
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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