Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/128541814X |
| Titel | Microlearning als ein didaktisches Konzept für die Studierendengeneration Z : eine empirische Fallstudie in der beru‚ichen Lehrerinnen- und Lehrerbildung / Karl-Heinz Gerholz, Philipp Schlottmann |
| Person(en) |
Gerholz, Karl-Heinz (Verfasser) Schlottmann, Philipp (Verfasser) |
| Verlag | Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2023 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:bvb:473-irb-575992 |
| URL | (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | In: Digital Literacy in der beruflichen Lehrer:innenbildung : Didaktik, Empirie und Innovation / Karl-Heinz Gerholz, Philipp Schlottmann, Peter Slepcevic-Zach, Michaela Stock (Hg.). Bielefeld : WBV, 2022, S. 91-105 - ISBN: 978-3-7639-7180-0 |
| Schlagwörter | E-Learning* ; Medienkompetenz* ; Lehrerbildung* ; Neue Medien* ; Hochschuldidaktik* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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