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Titel Using the Delis–Kaplan Executive Function System Tower Test to Examine ADHD Sensitivity in Children: Expanding Analysis Beyond the Summary Score / by Meghan N. Cahill, Peter Dodzik, Benjamin A. Pyykkonen, Kelly S. Flanagan
Person(en) Cahill, Meghan N. (Verfasser)
Dodzik, Peter (Verfasser)
Pyykkonen, Benjamin A. (Verfasser)
Flanagan, Kelly S. (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2020021223415088168346
DOI: 10.1007/s40817-019-00068-0
URL https://doi.org/10.1007/s40817-019-00068-0
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2019
DDC-Notation 618.92 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Journal of pediatric neuropsychology (Bd. 5, 7.8.2019, Nr. 3, date:9.2019: 85-102)
Sachgruppe(n) 610 Medizin, Gesundheit

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