Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1365423557 |
| Titel | Evidence syntheses in educational technology research: What is not published in English is not visible? A tertiary mapping review / Svenja Bedenlier, Katja Buntins, Melissa Bond, Marion Händel, Victoria I. Marín |
| Person(en) |
Bedenlier, Svenja Mareike (Verfasser) Buntins, Katja (Verfasser) Bond, Melissa (Verfasser) Händel, Marion (Verfasser) Marín, Victoria I. (Verfasser) |
| Verlag | Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2505130624129.756034758863 DOI: 10.1002/rev3.70022 |
| URL | (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Anmerkungen |
In: Review of Education 13.1 (2025). DOI:10.1002/rev3.70022 In: Review of Education 13 : 1 |
| DDC-Notation | 306.44 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sachgruppe(n) | 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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