Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1001416775 |
Art des Inhalts | Hochschulschrift |
Titel | Eine empirische Studie zum Einsatz von schülerzentrierten Unterrichtsmethoden im Natur- und Technik-Unterricht zum Thema "Wasser - Grundlage des Lebens" / vorgelegt von Sabine Gerstner |
Person(en) | Gerstner, Sabine (Verfasser) |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2009 |
Umfang/Format | 163 S. : Ill., graph. Darst. ; 30 cm |
Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Gerstner, Sabine: Eine empirische Studie zum Einsatz von schülerzentrierten Unterrichtsmethoden im Natur- und Technik-Unterricht zum Thema "Wasser - Grundlage des Lebens" |
Hochschulschrift | Bayreuth, Univ., Diss., 2009 (Nicht für den Austausch) |
Sprache(n) | Deutsch (ger), Englisch (eng) |
Anmerkungen | Enth. außerdem 3 Sonderabdr. aus verschiedenen Zeitschr. - Beitr. teilw. dt., teilw. engl. |
Schlagwörter | Biologieunterricht ; Stationenarbeit ; Langeweile ; Unterrichtsmethode ; Biologie ; Biowissenschaften ; Sekundarstufe ; High school ; Weiterführende Schule |
DDC-Notation | 570.712 [DDC22ger] |
Sachgruppe(n) | 570 Biowissenschaften, Biologie |
Frankfurt |
Signatur: 2010 B 12536 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
Leipzig |
Signatur: 2010 B 28050 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
