Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=370.7*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1042426139 |
| Titel | Microteaching als erlebnis- und handlungsorientierte Methode im Rahmen der Lehrerausbildung und der Didaktik : Eine theoretische und empirische Untersuchung / Konstantinos D. Chatzidimou |
| Person(en) | Chatzēdēmu, Kōnstantinos D. (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2012 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) |
Erscheint auch als Druck-Ausgabe: . - 263419 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 3-631-63419-6 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-631-63419-6 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-631-63419-6 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Chatzēdēmu, Kōnstantinos D.: Microteaching als erlebnis- und handlungsorientierte Methode im Rahmen der Lehrerausbildung und der Didaktik |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2013093023756 |
| URL | http://www.peterlang.com/?263419E (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-653-01543-0 |
| EAN | 9783653015430 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Erziehungskonzeptionen und Praxis ; 77 |
| Anmerkungen | Lizenzpflichtig |
| Schlagwörter | Griechenland ; Microteaching ; Lehrerbildung |
| DDC-Notation | 370.711 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltsverzeichnis Einführung/Vorwort |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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