Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1067044493 |
Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
Titel | Higher Education Learning Outcomes Assessment : International Perspectives |
Person(en) | Coates, Hamish (Herausgeber) |
Verlag | Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2014 |
Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
Andere Ausgabe(n) |
Erscheint auch als Druck-Ausgabe: . - 265446 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 3-631-65446-4 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-631-65446-0 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-631-65446-0 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Higher education learning outcomes assessment |
Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2015021528339 |
URL | http://www.peterlang.com/?265446E (Verlag) |
ISBN/Einband/Preis | 978-3-653-04632-8 |
EAN | 9783653046328 |
Sprache(n) | Englisch (eng) |
Beziehungen | Higher Education Research and Policy ; 6 |
Anmerkungen | Lizenzpflichtig |
Schlagwörter | Hochschulbildung ; Lernerfolg ; Internationaler Vergleich ; Aufsatzsammlung |
DDC-Notation | 378.125 [DDC22ger] |
Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
Weiterführende Informationen |
Inhaltsverzeichnis Einführung/Vorwort |
Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
