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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Priming und Lernen : zum Einfluss von Primingeffekten auf implizite und explizite Lernprozesse / vorgelegt von Martin Meyer
Person(en) Meyer, Martin (Verfasser)
Ausgabe 1. Aufl.
Verlag [Soest] : InnoLearn
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2011
Umfang/Format 286 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm, 397 g
Hochschulschrift Zugl.: Hagen, Fernuniv., Diss., 2010
ISBN/Einband/Preis 978-3-942549-10-3 kart. : EUR 29.99 (DE), EUR 30.90 (AT)
EAN 9783942549103
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Implizites Lernen ; Intentionales Lernen ; Priming
DDC-Notation 153.15 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 150 Psychologie
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis
Inhaltstext

Frankfurt Signatur: 2013 A 3181
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2012 A 95922
Bereitstellung in Leipzig




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