Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Bücher
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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Bildungs- und Lerngeschichten als ressourcenorientiertes Feedback : Motivation und Selbstwertgefühl bei der Transition von der Grundschule auf die weiterführende Schule / Romy Strobel
Person(en) Strobel, Romy (Verfasser)
Organisation(en) University of Bamberg Press (Verlag)
Verlag Bamberg : University of Bamberg Press
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Umfang/Format 404 Seiten : Illustrationen ; 21 cm, 520 g
Hochschulschrift Dissertation, Pädagogische Hochschule Weingarten, 2023
ISBN/Einband/Preis 978-3-86309-980-0 Broschur : EUR 24.00 (DE), EUR 24.70 (AT)
3-86309-980-X
EAN 9783863099800
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Forum Lehrerinnen- und Lehrerbildung ; Band 15
Schlagwörter Schulübergang ; Weiterführende Schule ; Rückmeldung ; Soziale Ungleichheit ; Motivation
DDC-Notation 371.291 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: 2024 AA 26510
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2024 AA 31029
Bereitstellung in Leipzig




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