Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=37*
Treffer 87 von 7172
|
|
| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1324855479 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Gestaltungsprinzipien für den Erwerb von TPACK in der Lehrkräftebildung : eine empirisch-explorative Längsschnittbefragung von Lehramtsstudierenden / Danny Dignaß |
| Person(en) | Dignaß, Danny (Verfasser) |
| Organisation(en) | Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag) |
| Verlag | Wiesbaden, Germany : Springer VS |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2024] |
| Umfang/Format | XXI, 316 Seiten : Illustrationen ; 21 cm |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Dignaß, Danny: Gestaltungsprinzipien für den Erwerb von TPACK in der Lehrkräftebildung |
| Hochschulschrift | Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2024 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-658-44786-1 Broschur : circa EUR 79.99 (DE), circa EUR 82.23 (AT), circa CHF 88.50 (freier Preis), circa EUR 74.76 3-658-44786-9 |
| Bestellnummer(n) | Bestellnummer: 978-3-658-44786-1 |
| EAN | 9783658447861 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Research |
| Schlagwörter | Lehramtsstudium ; Digitalisierung ; Bildungsstandard |
| DDC-Notation | 370.711 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltstext Auszug Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2024 AA 42927 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2025 AA 37558 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
Treffer 87 von 7172
Administration
