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Bücher
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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Handlungsorientierter Geographieunterricht : pädagogische Forderung, geographiedidaktische Problemstellung, unterrichtliche Verwirklichung ; ein theoriegeleitetes Praxismodell zur Verständigung über Wahrnehmung und Bewertung erdräumlicher Fragestellungen im Erdkundeunterricht der Sekundarstufe I und II
Person(en) Rom, Ursula (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 1989
Umfang/Format 6 Mikrofiches : 24x
Hochschulschrift Würzburg, Univ., Diss., 1989
Anmerkungen Mikroreprod. e. Ms. Getr. Zählung : graph. Darst.
Sachgruppe(n) 22 Erziehung, Bildung, Unterricht ; 61 Geographie, Heimat- und Länderkunde, Reisen

Frankfurt Signatur: HMf 90/1146
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: Di 1992 A 17004
Bereitstellung in Leipzig




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