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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1304309169
Titel Service-Learning in Lehramtsstudiengängen. Welche Lernorte eignen sich?
Person(en) Derkau, Julia (Verfasser)
Gerholz, Karl-Heinz (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-274856
DOI: 10.25656/01:27485
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=27485 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27485/pdf/jlb_2023_2_Derkau_Gerholz_Service-Learning.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Journal für LehrerInnenbildung 23 (2023) 2, S. 16-35
ISSN: 2629-4982
ISSN: 1681-7028
(DE-600)2060460-9
Schlagwörter Service Learning* ; Lehrerbildung* ; Lernort* ; Hochschule* ; Deutschland* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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