Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=268.8*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1012015157 |
| Titel | Identität und Verständigung als gesellschaftliche und pädagogische Herausforderung und Chance für den Religionsunterricht : am Beispiel des kooperativen Lernens / Corinna Ludwig |
| Person(en) | Ludwig, Corinna (Verfasser) |
| Verlag | Münster : Verl.-Haus Monsenstein und Vannerdat |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2011 |
| Umfang/Format | 84 S. : graph. Darst. ; 21 cm |
| Hochschulschrift | Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Staatsexamensarbeit, 2011 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-8405-0040-4 kart. : EUR 10.50 (DE) |
| EAN | 9783840500404 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen |
Westfälische Wilhelms-Universität Münster: Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster / Reihe 25 / Impulse zur evangelischen Religionspädagogik ; Bd. 1 MV-Wissenschaft |
| Anmerkungen | Zusätzliches Online-Angebot unter urn:nbn:de:hbz:6-85439658412 |
| Schlagwörter | Deutschland ; Pluralistische Gesellschaft ; Kooperatives Lernen ; Evangelischer Religionsunterricht |
| DDC-Notation | 268.840943 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 230 Theologie, Christentum ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltsverzeichnis Inhaltstext |
| Frankfurt |
Signatur: 2011 A 42658
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2011 A 50540
Bereitstellung in Leipzig |
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