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Art des Inhalts Aufsatzsammlung
Titel Developing Translanguaging Repertoires in Critical Teacher Education
Person(en) Tian, Zhongfeng (Herausgeber)
King, Nicole (Herausgeber)
Verlag Berlin/Boston : De Gruyter Mouton - De Gruyter Mouton
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
2023
Umfang/Format 1 Online-Ressource, 16, 176 Seiten : Illustrationen, Illustrationen (pdf)
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Online-Ausgabe: ISBN: 978-3-11-073569-7
Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-11-073918-3
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2023051016421826036290
DOI: 10.1515/9783110735604
URL https://www.degruyter.com/ (Verlag)
https://www.degruyter.com/isbn/9783110735604 (Verlag)
https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110735604/original (Verlag)
https://www.degruyter.com/isbn/9783110735604 (Verlag)
ISBN/Einband/Preis 978-3-11-073560-4
EAN 9783110735604
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Critical Approaches in Applied Linguistics (CRITAL) ; 1
Schlagwörter Lehrerbildung ; Zweisprachigkeit ; Englischunterricht ; Fremdsprache
DDC-Notation 428.3 [DDC23ger]; 370.711 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 420 Englisch ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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