Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1281912662 |
| Titel | Would gamification affect high and low achievers differently? A study on the moderating effects of academic achievement level / by Adele H.T. Kam, Irfan. N. Umar |
| Person(en) |
Kam, Adele H.T (Verfasser) Umar, Irfan. N. (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2023022421120768882841 DOI: 10.1007/s10639-022-11519-1 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s10639-022-11519-1 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: Education and information technologies (15.12.2022: 1-21) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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