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Titel Utilization of artificial intelligence and machine learning in chemistry education: a critical review / by Aloys Iyamuremye, Francois Niyongabo Niyonzima, Janvier Mukiza, Innocent Twagilimana, Pascasie Nyirahabimana, Theophile Nsengimana, Jean Dieu Habiyaremye, Olivier Habimana, Ezechiel Nsabayezu
Person(en) Iyamuremye, Aloys (Verfasser)
Niyonzima, Francois Niyongabo (Verfasser)
Mukiza, Janvier (Verfasser)
Twagilimana, Innocent (Verfasser)
Nyirahabimana, Pascasie (Verfasser)
Nsengimana, Theophile (Verfasser)
Habiyaremye, Jean Dieu (Verfasser)
Habimana, Olivier (Verfasser)
Nsabayezu, Ezechiel (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2409272107454.050877460314
DOI: 10.1007/s44217-024-00197-5
URL https://doi.org/10.1007/s44217-024-00197-5
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Discover education (Bd. 3, 10.7.2024, Nr. 1, date:12.2024: 1-15)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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