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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1366322134 |
| Titel | Strive to Succeed? The Role of Persistence in the Process of Educational Attainment / Alberto Palacios-Abad |
| Person(en) | Palacios-Abad, Alberto (Verfasser) |
| Verlag | Kiel ; Hamburg : ZBW - Leibniz Information Centre for Economics |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2021 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2505211323377.944040897346 Handle: 10419/247282 |
| URL | http://hdl.handle.net/10419/247282 (Verlag) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Anmerkungen |
In: Alle Publikationen von Forscherinnen und Forschern des WZB In: American Behavioral Scientist, ISSN: 1552-3381, Sage Publications, Thousand Oaks, CA, 2021, Volume: 65, Issue: 11, Pages: 1555-1576 |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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