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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1027077595 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Leseverstehen im Französischunterricht der gymnasialen Oberstufe : eine empirische Überprüfung rezeptiver Kompetenzen bei der Lektüre literarischer Texte auf der Basis eines Praxisleitfadens / Martina Sobel |
| Person(en) | Sobel, Martina (Verfasser) |
| Verlag | Münster ; New York, NY ; München ; Berlin : Waxmann |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2012 |
| Umfang/Format | 261 S. : graph. Darst. ; 21 cm |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Sobel, Martina: Leseverstehen im Französischunterricht der gymnasialen Oberstufe. Eine empirische Überprüfung rezeptiver Kompetenzen bei der Lektüre literarischer Texte auf der Basis eines Praxisleitfadens |
| Hochschulschrift | Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2012 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-8309-2758-7 kart. : EUR 32.90 (DE), EUR 33.90 (AT) 3-8309-2758-4 |
| EAN | 9783830927587 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Internationale Hochschulschriften ; Bd. 579 |
| Schlagwörter | Französisch ; Literatur ; Leseverstehen ; Französischunterricht ; Oberstufe ; Gymnasium |
| DDC-Notation | 448.00712 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 440 Französisch, romanische Sprachen allgemein ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltsverzeichnis Inhaltstext |
| Frankfurt |
Signatur: 2013 A 190 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2013 A 6175 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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