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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1364123770 |
| Titel | Der religionspädagogische Habitus islamischer Religionslehrer*innen : Eine rekonstruktive Studie zu kollektiven Orientierungsrahmen im Kontext (inter-)religiösen Lernens / von Senol Yagdi |
| Person(en) | Yağdı, Şenol (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Ausgabe | 1st ed. 2025 |
| Verlag | Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer VS |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, XIII, 319 S. 9 Abb. : online resource. |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Yağdı, Şenol: Der religionspädagogische Habitus islamischer Religionslehrer*innen |
| Inhalt | Einleitung -- Annäherung an den Untersuchungsgegenstand -- Theoretischer Bezugsrahmen und methodologische Grundlagen -- Methodischer Zugang und Forschungspraxis -- Empirische Ergebnisse: Kollektive Orientierungsrahmen von islamischen ReligionslehrerInnen -- Fazit und Ausblick |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2504300407414.369375061474 DOI: 10.1007/978-3-658-48074-5 |
| URL | https://doi.org/10.1007/978-3-658-48074-5 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-658-48074-5 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Wiener Beiträge zur Islamforschung |
| Schlagwörter | Österreich ; Islamischer Religionsunterricht ; Religionslehrer ; Religionslehrerin ; Professionalisierung ; Gruppeninterview ; Habitus ; Selbstverständnis |
| DDC-Notation | 297.0710436 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 290 Andere Religionen ; 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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