Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1255612320 |
| Titel | The role of metacognitive competences in the development of school achievement among gifted adolescents / Catharina Tibken, Tobias Richter, Nicole von der Linden, Sandra Schmiedeler, Wolfgang Schneider |
| Person(en) |
Tibken, Catharina (Verfasser) Richter, Tobias (Verfasser) Linden, Nicole von der (Verfasser) Schmiedeler, Sandra (Verfasser) Schneider, Wolfgang (Verfasser) |
| Verlag | Würzburg : Universität Würzburg |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:bvb:20-opus-258376 DOI: 10.1111/cdev.13640 |
| URL | https://opus.bibliothek.uni-wuerzburg.de/frontdoor/index/index/docId/25837 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Anmerkungen | In: Child Development 2022, 93(1):117–133. DOI: 10.1111/cdev.13640 |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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