Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1310058660 |
| Titel | Reflecting on Reflections Concerning Critical Incidents in Developing Pre-Service Teachers’ Professional Identity: Evidence from a TESOL Education Project / by Abdul Karim, Muhammad Kamarul Kabilan, Shahin Sultana, Evita Umama Amin, Mohammad Mosiur Rahman |
| Person(en) |
Karim, Abdul (Verfasser) Kabilan, Muhammad Kamarul (Verfasser) Sultana, Shahin (Verfasser) Amin, Evita Umama (Verfasser) Rahman, Mohammad Mosiur (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 1 online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2023111611033667050711 DOI: 10.1007/s42321-023-00140-1 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s42321-023-00140-1 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2023 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: English Teaching & Learning (28.2.2023: 1-28) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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