Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1302124943 |
| Titel | The scientific impotence excuse in education – Disentangling potency and pertinence assessments of educational research / Holger Futterleib, Eva Thomm, Johannes Bauer |
| Person(en) |
Futterleib, Holger (Verfasser) Thomm, Eva (Verfasser) Bauer, Johannes (Verfasser) |
| Verlag | Erfurt : Universität Erfurt |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 15 Seiten (pdf) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:gbv:547-202300781 |
| URL | https://www.db-thueringen.de/receive/dbt_mods_00053806 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Anmerkungen |
In: Frontiers in Education(7) - ISSN 2504-284X In: Copyright © 2022 Futterleib, Thomm and Bauer., Lausanne |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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