Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1024509222 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Zusammenhänge zwischen der Eigenständigkeit im Physikunterricht, der Motivation, den Grundbedürfnissen und dem Lernerfolg von Schülern : eine mehrebenenanalytische Studie / Angelika Wolf |
| Person(en) | Wolf, Angelika (Verfasser) |
| Verlag | Berlin : Logos |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2012 |
| Umfang/Format | 289 S. ; 21 cm + 1 CD-ROM |
| Hochschulschrift | Zugl.: Heidelberg, Pädag. Hochsch., Diss., 2012 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-8325-3161-4 kart. : EUR 45.00 (DE), EUR 46.30 (AT), sfr 80.10 (freier Pr.) 3-8325-3161-0 |
| EAN | 9783832531614 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Studien zum Physik- und Chemielernen ; Bd. 131 |
| Schlagwörter | Elektrizitätslehre ; Physikunterricht ; Eigenständigkeit ; Lernerfolg |
| DDC-Notation | 530.0712 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 530 Physik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltsverzeichnis Inhaltstext |
| Frankfurt |
Signatur: 2012 CRA 5218
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2012 A 79247 u. CD
Bereitstellung in Leipzig |
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