Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1281496405 |
| Titel | Assessment of Parent–Teacher Relationships in Early Childhood Education Programs During the COVID-19 Pandemic / by Grace Keengwe, Ariri Onchwari |
| Person(en) |
Keengwe, Grace (Verfasser) Onchwari, Ariri (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2023022021254636457323 DOI: 10.1007/s10643-022-01431-1 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s10643-022-01431-1 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: Early childhood education journal (11.12.2022: 1-13) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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