Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1023657724 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Das Experiment als Lerngelegenheit : vom interkulturellen Vergleich des Physikunterrichts zu Merkmalen seiner Qualität / von Johannes Börlin |
| Person(en) | Börlin, Johannes (Verfasser) |
| Verlag | Berlin : Logos-Verl. |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2012 |
| Umfang/Format | XVIII, 220 S. : graph. Darst. ; 21 cm |
| Hochschulschrift | Zugl.: Basel, Univ., Diss., 2012 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-8325-3170-6 kart. : EUR 36.00 (DE), EUR 37.00 (AT), sfr 64.10 (freier Pr.) 3-8325-3170-X |
| EAN | 9783832531706 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Studien zum Physik- und Chemielernen ; Bd. 132 |
| Schlagwörter | Deutschland ; Finnland ; Schweiz ; Physikunterricht ; Experiment |
| DDC-Notation | 530.0712 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 530 Physik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltsverzeichnis Inhaltstext |
| Frankfurt |
Signatur: 2012 A 60375
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2012 A 76028
Bereitstellung in Leipzig |
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