Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1292222700 |
| Titel | Could Vocational Education Benefit From Augmented Reality and Hypervideo Technologies? An Exploratory Interview Study / Vito Candido, Patric Raemy, Francesca Amenduni, Alberto Cattaneo |
| Person(en) |
Candido, Vito (Verfasser) Raemy, Patric (Verfasser) Amenduni, Francesca (Verfasser) Cattaneo, Alberto (Verfasser) |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:gbv:18-10-1014-1 DOI: 10.13152/IJRVET.10.2.1 |
| URL | https://journals.sub.uni-hamburg.de/hup2/ijrvet/article/view/1024 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2023 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: International journal for research in vocational education and training (Bd. 2, (2023), 138-167) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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