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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1273221168 |
| Titel | An Acceptance and Commitment Training (ACT) Framework for Teaching Cultural Humility: A Guide for Translating ACT from a Therapeutic Context into a Medical Education Curriculum / by Anayansi Lombardero, Kian S. Assemi, Negar N. Jacobs, Ramona A. Houmanfar, Sergio Trejo, Alison J. Szarko |
| Person(en) |
Lombardero, Anayansi (Verfasser) Assemi, Kian S. (Verfasser) Jacobs, Negar N. (Verfasser) Houmanfar, Ramona A. (Verfasser) Trejo, Sergio (Verfasser) Szarko, Alison J. (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2022112009383184335005 DOI: 10.1007/s10880-022-09909-1 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s10880-022-09909-1 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| DDC-Notation | 610.28 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: Journal of clinical psychology in medical settings (2.9.2022: 1-13) |
| Sachgruppe(n) | 610 Medizin, Gesundheit |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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