Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1368777600 |
| Titel | Students’ perceived impact of GenAI tools on learning and assessment in higher education: the role of individual AI competence / Joana Heil, Dirk Ifenthaler, Martin Cooper, Maria Lidia Mascia, Rachele Conti, Maria Pietronilla Penna |
| Person(en) |
Heil, Joana (Verfasser) Ifenthaler, Dirk (Verfasser) Cooper, Martin (Verfasser) Mascia, Maria Lidia (Verfasser) Conti, Rachele (Verfasser) Penna, Maria Pietronilla (Verfasser) |
| Verlag | Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:bsz:180-madoc-702506 |
| URL | https://madoc.bib.uni-mannheim.de/70250/ (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Anmerkungen | In: Smart Learning Environments, 12, Article 37, S. 1-18 |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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