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Online Ressourcen
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Titel Flipped Classroom im Mathematikunterricht - Ergebnisse einer Fallstudie zum Methodeneinsatz am Beispiel linearer Gleichungssysteme / Jennifer Rothe, Silvia Schöneburg-Lehnert
Person(en) Rothe, Jennifer (Verfasser)
Schöneburg-Lehnert, Silvia (Verfasser)
Verlag Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Umfang/Format Online-Ressource
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2511280255410.870621499151
Handle: 2003/44374
URL http://hdl.handle.net/2003/44374 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Beiträge zum Mathematikunterricht ; 58
Anmerkungen In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2025
Schlagwörter Mathematikunterricht* ; Umgedrehter Unterricht* ; Sekundarstufe 1* (*maschinell ermittelt)
DDC-Notation 510.71 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n) 510 Mathematik

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