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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1164700405 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Organizational routines meet experimental psychology : the role of implicit learning in the modification of organizational routines / Maximilian Eberl ; with a foreword by Prof. Dr. Stephan Kaiser |
| Person(en) | Eberl, Maximilian (Verfasser) |
| Organisation(en) | Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag) |
| Verlag | Wiesbaden : Springer Gabler |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2018] |
| Umfang/Format | XI, 182 Seiten : Diagramme ; 21 cm, 268 g |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Eberl, Maximilian: Organizational Routines Meet Experimental Psychology |
| Hochschulschrift | Dissertation, Universität der Bundeswehr München, Neubiberg, 2018 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-658-23561-1 Broschur : circa EUR 74.89 (DE) (freier Preis), circa EUR 76.99 (AT) (freier Preis), circa CHF 77.00 (freier Preis) 3-658-23561-6 |
| Bestellnummer(n) | Bestellnummer: 978-3-658-23561-1 |
| EAN | 9783658235611 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen |
Research Zukunftsfähige Unternehmensführung in Forschung und Praxis |
| Schlagwörter | Routinearbeit ; Implizites Lernen ; Organisationsverhalten ; Experimentelle Psychologie ; Betriebspsychologie |
| DDC-Notation | 658.312019 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 650 Management |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2019 A 19932 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2018 A 99020 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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