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How authenticity impacts validity: Developing a model of teacher education assessment and exploring the effects of the digitisation of assessment methods
Kulgemeyer, Christoph. - Aachen : Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2023
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Entwicklung von Unterrichtsplanungsfähigkeit im Fach Physik: Welchen Einfluss hat Professionswissen?
Riese, Josef. - Aachen : Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2022
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Die Messung der Fähigkeit zur Unterrichtsplanung im Fach Physik mit Hilfe eines standardisierten Performanztests
Schröder, Jan. - Aachen : Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2020
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Professional knowledge affects action-related skills: The development of preservice physics teachers' explaining skills during a field experience
Kulgemeyer, Christoph. - Aachen : Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2020
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Die Messung der Fähigkeit zur Unterrichtsplanung im Fach Physik mit Hilfe eines standardisierten Performanztests
Enthalten in Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 27.7.2020: 1-20
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Schülervorstellungen und Physikunterricht
Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2018, 1. Auflage 2018
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Theorien in der naturwissenschaftsdidaktischen Forschung
Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2018, 1. Auflage 2018
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Physikalische Kommunikationskompetenz. Empirische Validierung eines normativen Modells
Kulgemeyer, Christoph. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2012
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Kommunikationskompetenz in der Physik. Zur Entwicklung eines domänenspezifischen Kommunikationsbegriffs
Kulgemeyer, Christoph. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2009
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Schwerpunkttagung "Kompetenzmodelle und Bildungsstandards: Aufgaben für die naturwissenschaftsdidaktische Forschung"
Labudde, Peter. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2009
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