Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Neuigkeiten Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00
 
Neuigkeiten Wegen Wartungsarbeiten ist vom 12. bis 14. Januar 2026 der Museumslesesaal, sowie vom 14. bis 16. Januar 2026 der Musiklesesaal geschlossen. // Due to maintenance work the museum reading room will be closed from 12 to 14 January 2026 and the music reading room from 14 to 16 January 2026.
 
 
 


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Online Ressourcen 1 Zum Verhältnis von Wissenschaft und Politik. Warum ein Unterschied besteht zwischen der (Erziehungs-)Wissenschaft und der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft
Leschinsky, Achim. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2007
Online Ressource
Bücher 2 Was Schule macht
Weinheim : Beltz, 2004
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Bücher 3 Ursula Plog
Plog, Ursula. - Bonn : Psychiatrie-Verl., 2003, Orig.-Ausg., 1. Aufl.
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Online Ressourcen 4 "Hitler und Goethe, ein Schulaufsatz". Zu den Deutschthemen im Abitur zwischen 1930 und 1940
Leschinsky, Achim. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2000
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Bücher 5 Wieviel Religion braucht die Schule?
Tübingen : TVT-Medienverl., 2000
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Bücher 6 Die Schule als moralische Anstalt
Weinheim : Dt. Studien-Verl., 1999, Dr. nach Typoskript
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Bücher 7 The comprehensive school experiment revisited
Frankfurt am Main : Lang, 1999, 2., enlarged and updated ed.
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Bücher 8 Zwischen zwei Diktaturen
Weinheim : Dt. Studien-Verl., 1997, Dr. nach Typoskript
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Bücher 9 Die Institutionalisierung von Lehren und Lernen
Weinheim : Beltz, 1996
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Online Ressourcen 10 Die Institutionalisierung von Lehren und Lernen. Beiträge zu einer Theorie der Schule
Weinheim u.a : Beltz, 1996
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