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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

Wegen Wartungsarbeiten ist vom 12. bis 14. Januar 2026 der Museumslesesaal, sowie vom 14. bis 16. Januar 2026 der Musiklesesaal geschlossen. // Due to maintenance work the museum reading room will be closed from 12 to 14 January 2026 and the music reading room from 14 to 16 January 2026.

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	1	Assessing climate literacy in secondary schools: development and validation of an interdisciplinary competence test Martin, Monika. - Freiburg : Pädagogische Hochschule Freiburg, 2025
	2	Effectiveness of climate change education—a meta-analysis Aeschbach, Vanessa Marie-Jane. - Freiburg : Pädagogische Hochschule Freiburg, 2025
	3	The Impact of System Models on Systems Thinking in the Context of Climate Change in Elementary School Frey, Sven. - Freiburg : Pädagogische Hochschule Freiburg, 2025
	4	Entwicklung und Validierung eines Messinstruments zur Erfassung systemischen Denkens zum Klimawandel bei Grundschülerinnen und Grundschülern Enthalten in Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie lehren und lernen Bd. 30, 2025, Nr. 1
	5	Advancing Preservice Science Teachers’ Skills to Assess Student Thinking On-the-Fly Through Practice-Based Learning Hoppe, Tobias. - Freiburg : Pädagogische Hochschule Freiburg, 2024
	6	Signaling cues and focused prompts for professional vision support: The interplay of instructional design and situational interest in preservice teachers’ video analysis Enthalten in Instructional science 2.5.2024: 1-39
	7	MEECE: Wie Forschungsdaten zu internationaler Klimabildung in den Unterricht integriert werden können Enthalten in KlimaWandelBar 2024, 2, S. 15-18
	8	An Epistemic Network Approach to Teacher Students’ Professional Vision in Tutoring Video Analysis Farrell, Meg. - Freiburg : Pädagogische Hochschule Freiburg, 2022
	9	How Can Education for Sustainable Development (ESD) Be Effectively Implemented in Teaching and Learning? An Analysis of Educational Science Recommendations of Methods and Procedures to Promote ESD Goals Rieß, Werner. - Freiburg : Pädagogische Hochschule Freiburg, 2022
	10	Applying the Global Change App in Different Instruction Settings to Foster Climate Change Knowledge among Student Teachers Asshoff, Roman. - Münster : Universitäts- und Landesbibliothek Münster, 2021

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