Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Expertensuche ?

Der Multimedia-Zeitschriftenlesesaal und der Kartenlesesaal in Leipzig sind vom 30.10. bis 03.11. geschlossen. // The multimedia/periodical reading room and the map reading room in Leipzig are closed from 30.10 to 03.11.

Leipzig: Freitag, 31. Oktober 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek in Leipzig ist geschlossen. Die Ausstellungen des Deutschen Buch- und Schriftmuseums sind von 10 bis 18 Uhr geöffnet. // Friday, 31 October 2025: The German National Library in Leipzig will be closed. The exhibitions of the German Museum of Books and Writing will open from 10:00 to 18:00.

Ergebnis der Suche nach: "138376263"
im Bestand: Gesamter Bestand

1 - 10 von 28

	1	Do higher education students have the means to learn during the Covid-19 pandemic? Student demands for distance learning in a suddenly digital landscape Enthalten in Journal for educational research online Bd. 14, 2022, Nr. 1: 174-185
	2	Theoretische Grundlagen und praktische Anwendung von Reattributionstrainings Ziegler, Albert. - Regensburg : S. Roderer Verlag, 2020, 2. überarb. Auflage
	3	Hochbegabung Ziegler, Albert. - München : Ernst Reinhardt Verlag, [2018], 3., erweiterte Auflage
	4	Hochbegabung Ziegler, Albert. - Stuttgart : UTB GmbH, 2018, 3. erw. Auflage
	5	Hochbegabung Ziegler, Albert. - Stuttgart : UTB GmbH, 2017, 2. veränd. Auflage
	6	Hochbegabung Ziegler, Albert. - München : Ernst Reinhardt Verlag, [2017], 2. Auflage
	7	Online Mentoring as an Extracurricular Measure to Encourage Talented Girls in STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics): An Empirical Study of One-on-One Versus Group Mentoring Stöger, Heidrun. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2017
	8	Systemic Gifted Education: A Theoretical Introduction Ziegler, Albert. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2017
	9	Gifted Education in German-Speaking Europe Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2014
	10	Theoretische Perspektiven der modernen Pädagogik Berlin : LIT, 2014