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im Bestand: Gesamter Bestand
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1
Bewertung einer prozessbegleitenden Qualifizierung zur inklusiven Schul-und Unterrichtsentwicklung durch die teilnehmenden Lehrkräfte
Behr, Jule. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
2
Vorstellungen und Erwartungen pädagogischer Fachkräfte zur multiprofessionellen Kooperation an inklusiven Schulen
Hertel, Sophia. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
3
Digitale Förderung der narrativen Schreibkompetenz bei Schülerinnen und Schülern mit diagnostiziertem Unterstützungsbedarf. Ein systematisches Literatur-Review
Schröder, Lea. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2022
4
Social-relational classroom climate and its link to primary students' behavioral problems
Krull, Johanna Katharina. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2022
5
Inklusion als Schulentwicklungsaufgabe: Faktoren des inklusiven Schulklimas als geteilte Merkmale von Schulleitungen, Kollegien und Lehrkräften
Urton, Karolina. - Potsdam, 2016
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