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Towards perceiving teaching as a joint task in an individualized qualification program for mid-level academics at a German university of technology
Bulmann, Ulrike. - Hamburg : Technische Universität Hamburg. Universitätsbibliothek, 2023
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Diskutieren, Reflektieren, Schreiben – Eine Studie zum Einsatz informeller Reflexionstexte in der Lehrveranstaltung Innovation Debates
Ehls, Daniel. - Hamburg : Universitätsbibliothek der Technischen Universität Hamburg, 2021
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Digitaler Freischwimmer : ein Online-Angebot für Lehrende
Schermeier, Sabine. - Hamburg : Universitätsbibliothek der Technischen Universität Hamburg-Harburg, 2019
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Mit Jupyter Notebooks prüfen
Kastner, Marvin. - Hamburg : Universitätsbibliothek der Technischen Universität Hamburg-Harburg, 2019
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Online-Whiteboards zur Unterstützung kollaborativer Schreibprozesse
Schermeier, Sabine. - Hamburg : Universitätsbibliothek der Technischen Universität Hamburg-Harburg, 2018
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Verteilung des Workloads und die Akzeptanz von formativem E-Assessment aus Studierendenperspektive
Podleschny, Nicole. - Hamburg : Universitätsbibliothek der Technischen Universität Hamburg-Harburg, 2016
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Administration
