Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

Dienstag 9. Dezember 2025: Die Lesesäle der Deutschen Nationalbibliothek in Leipzig öffnen wegen einer Personalversammlung erst ab 13 Uhr. // Tuesday 9 December 2025: The reading rooms of the German National Library in Leipzig will open at 13:00 due to a staff assembly.

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	1	Begabung verändert – förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren ÖZBF-Kongress (11. : 2022 : Salzburg). - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	2	Digitale Kommunikation und Kommunikationsgeschichte: Perspektiven, Potentiale, Problemfelder Schwarzenegger, Christian. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2022
	3	Regionalität als Rationalität: die argumentative Konstruktion von Regionen Felgenhauer, Tilo. - Mannheim, 2015
	4	Muße. Konzepte, Räume, Figuren Hasebrink, Burkhard. - Freiburg : Universität, 2015
	5	Ethnische Identität und Staatsbürgerschaft: die Bedeutung türkischer und kurdischer Herkunft und Identität für Studierende (Bildungsinländer) bei der Wahl ihrer Staatsbürgerschaft Schubert, Hans-Joachim. - Frankfurt am Main : Campus Verl, 2006
	6	Germanistik - auch in Freiburg eine "Deutsche Wissenschaft"? Herrmann, Hans Peter. - Freiburg : Universität, 2019
	7	Germanistik - auch in Freiburg eine "Deutsche Wissenschaft"? Herrmann, Hans Peter. - Freiburg : Universität, 2020
	8	Interdisziplinäres Denken als Ziel und Mittel für Reflexivität in der Lehrer_innenbildung Enthalten in Herausforderung Lehrer*innenbildung 21.12.2018, Nr. 1
	9	Des Widerspenstigen Zähmung: Subjektives Alter(n), qualitativ erforscht Enthalten in Forum qualitative Sozialforschung Bd. 14, 16.04.2013, Nr. 2
	10	Review: Roland Girtler (2004). 10 Gebote der Feldforschung Enthalten in Forum qualitative Sozialforschung Bd. 6, 31.05.2005, Nr. 2

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