Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	1	L’ agir littéraire dans la perspective actionnelle en classe d’allemand langue étrangère dans les gymnases vaudois Fivaz, Luc. - Bern : Peter Lang, [2023]
	2	Schnittstellen von Film und Neuer Musik im produktionsorientierten Kunst- und Musikunterricht Ehring, Carolin. - München : kopaed, [2019]
	3	Feedback in Fachgesprächen Seitz, Kerstin. - Berlin : Peter Lang, [2018]
	4	Handlungsorientiertes Physiklernen mit instruierten Selbsterklärungen in der Primarstufe Bullinger, Marcel. - Berlin : Logos Verlag Berlin, [2017]
	5	Lesen, was der Text verschweigt Lindner, Alexander. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2017]
	6	[Welchen Nutzen haben Unterrichtsprinzipien und -methoden?] Nutzen von Unterrichtsprinzipien und -methoden Patzel, Otmar. - Berlin : Logos Verlag, [2017]
	7	Interkulturell Handeln mit Literatur Eß, Oliver. - Münster : Waxmann, 2016
	8	Planungsaufgaben von Unternehmensgründern im Schülerverständnis Egbert, Björn. - Aachen : Shaker, 2014
	9	Modellierung des Konstruktionsprozesses von Gießerei-Modelleinrichtungen Neumann, Uwe. - Bielefeld : Bertelsmann, 2013
	10	Aufgabenorientiertes und projektorientiertes Lernen im DaF-Unterricht Wicke, Rainer E.. - München : Iudicium, 2012