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1
Beziehungen und psychosoziale Aspekte in inklusiven Sekundarstufenklassen: Können Restorative Practices zu einer Verbesserung beitragen?
Weber, Constanze. - Bielefeld : Universitätsbibliothek Bielefeld, 2023
2
Hier wie dort? Ein Vergleich der Tätigkeits- und Kooperationsprofile von Schulbegleitungen an inklusiven Gesamtschulen und Förderschulen in Nordrhein-Westfalen
Kullmann, Harry. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2022
3
Klassenklima und Bullyingerfahrungen im Zusammenhang mit sozialer Akzeptanz und Freundschaftsbeziehungen in inklusiven Klassen
Hartmann, Anne. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2022
4
Grundsätze der professionellen Begleitung geschlechtsinkongruenter Jugendlicher
Müller-Knapp, Merle. - Berlin : Medizinische Fakultät Charité - Universitätsmedizin Berlin, 2020
5
Chancen und Herausforderungen für die EX-IN Genesungsbegleitung
Pia, Berger. - Landshut : Hochschule für Angewandte Wissenschaften Landshut, 2019
6
Service Learning in den MINT-Fächern
Reinders, Heinz. - Würzburg : Universität Würzburg, 2017
7
Dezentralisierung und Konversion einer Komplexeinrichtung. Ergebnisse einer wissenschaftlichen Begleitstudie
Fischer, Erhard. - Würzburg : Universität Würzburg, 2016
8
Wissenschaftliche Begleitforschung des Modellprojekts "Hofer Schulbegleitung": Abschlussbericht
Dechant, Anna. - Bamberg, 2013
9
Unterstützungsangebote für benachteiligte Jugendliche auf dem Weg in die Erwerbstätigkeit - Konkretisiert am Beispiel der Initiative "raff dich!"
Reif, Anja. - Reutlingen : Hochschule Reutlingen, 2012
10
Das Eltern-Kind-Programm - ein wirkungsvoller Beitrag zur Lebensbegleitung junger Familien
Bäcker-Braun, Katharina. - Bamberg, 2001
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