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	1	Innovationen in Theorie-Praxis-Netzwerken. Beiträge zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2022
	2	Selbstwirksamkeit von Lehrpersonen bei der Entwicklung einer personalisierten Lehr-Lernkultur Enthalten in Zeitschrift für Bildungsforschung 8.11.2022: 1-20
	3	Innovationen in Theorie-Praxis-Netzwerken – Beiträge zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung Weinheim : Beltz, 2021, 1. Auflage
	4	Transdisciplinary collaboration in teacher education Straub, Robin Pascal. - Lüneburg : Leuphana Universität Lüneburg, 2021
	5	Schülerinnen und Schüler im Fokus: Multiperspektivische Unterrichtsvideografie als empirisches und didaktisches Mittel in der Lehrpersonenbildung Menz, Prisca. - Lüneburg : Leuphana Universität Lüneburg, 2020
	6	Unterrichtsqualität zwischen empirisch-analytischer Forschung und pädagogisch-didaktischer Theorie. Ein Kommentar Reusser, Kurt. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2020, 1. Auflage
	7	One lesson is all you need? Stability of instructional quality across lessons Praetorius, Anna-Katharina. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2014
	8	Qualität entwickeln - Standards sichern - mit Differenzen umgehen Oelkers, Jürgen. - Berlin : BMBF, Referat Bildungsforschung, 2010, Unveränd. Nachdr.
	9	Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität Münster : Waxmann, 2010
	10	Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität. Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Videostudie zum Mathematikunterricht Münster : Waxmann Verlag GmbH, 2010, 1. Aufl.

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