Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Donnerstag, 11. September 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek öffnet wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten erst um 15 Uhr. // Thursday, 11 September 2025: The German National Library will not open until 15:00 due to a staff meeting at both locations.

Vom 10. September 2025, 13 Uhr, bis 11. September 2025, 22 Uhr, kann es zu Einschränkungen bei der Bereitstellung von Medienwerken kommen. Wir informieren Sie per E-Mail über den aktuellen Stand Ihrer Bestellungen. // From 13:00 on 10 September 2025 until 22:00 on 11 September 2025, there may be restrictions on the provision of media works. We will inform you by email about the current status of your orders.

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	1	Didaktik der Kulturschule Klopsch, Britta. - Weinheim : Juventa Verlag, 2024, 1. Auflage
	2	Didaktik der Kulturschule Klopsch, Britta. - Weinheim : Juventa Verlag, 2024, 1. Auflage
	3	Didaktik der Kulturschule. Impulse aus Wissenschaft und Praxis Klopsch, Britta. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	4	"Ich bin fertig" - Feedback in Arbeitsphasen von Schüler*innen Bez, Sarah. - Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen, 2022
	5	Mittels Kernpraktiken zu professionellem Unterrichten Fraefel, Urban. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2022
	6	Die Ästhetische Werkstatt. Ästhetisch-forschende Zugänge im Kunstunterricht Brenne, Andreas. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, 2017
	7	Modellierung des Konstruktionsprozesses von Gießerei-Modelleinrichtungen: Eine Entwicklung von Modellvorstellungen und Handlungsanweisungen in der beruflichen Ausbildung Neumann, Uwe. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2013
	8	Medien - Medieneinsatz - Verfilmen Metzger, Klaus, 2004
	9	Szenische Interpretation von Musiktheater Kosuch, Markus, 2004
	10	Gestaltung und Umsetzung lernfeldorientierter Curricula am Beispiel des medientechnischen Assistenten im Rahmen eines Schulversuches Uchronski, Thomas, 2003